昨日息子が「テスト範囲表」と「学習計画表」を持ち帰ってきました。
そう、とうとう来ましたよ。
初の定期テストじゃ～！！！！
ってまだあと２週間あるけど（笑）
中間テスト？がなかったので、いきなり９教科のテスト。
主要５科目も大変だけど、実技科目の対策もしなくてはいかんとは・・・母子でがんばります。
ちなみに「テスト範囲表」を見て驚いたのが、「提出物欄」があって、ワークやノートを「テスト当日の放課後提出」だの「テストが終わった後、最初の授業までに提出」だのと、科目ごとに細かく指示が書かれていたことでした。
定期テストも提出物も「評価項目」だというのを改めて実感。
そしてもっとびっくりしたのが「学習計画表」
というのも①テストの目標を文章で書く ②目標得点を自分で記入 ③日ごと、時間ごとに何の科目の勉強をするかと、実績の色塗り をやるようになっているのです。
しかも記入して毎日担任に提出せよとのお達し。
う～ん。
何の科目を何時間やるのかではなくて、何の科目の教科書何ページから何ページ、対応するワークの何ページから何ページ、対応するプリント、問いの何番をやるのかを計画させなさいよ！
テスト当日までに、一科目当たり何回勉強できるのか、回数がわかったら、回数で範囲を分割して計画していくものでしょうが！
すみません・・・取り乱しました（笑）
そんな母の怒り？をよそに 息子は学習計画表をサクサク記入。
①の目標を見たら「できるだけのことをする」・・・お兄ちゃん！そうだけどさ！なんか しみるわ～（笑）
②の目標得点が全部１００点（笑） ま、まあ、いいんじゃないか？（笑）
③の時間は一日３時間、科目はテスト前日にできるように３科目を並べ、一日３科目ずつずっと順番にさかのぼって機械的に記入。
う～ん。不安しかないですけど（笑）
がんばります。息子が。（笑）
